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加強思想政治理論課教師隊伍建設的實施意見
來源:未填 發布日期:2016-04-30 瀏覽:3149次

寧德職業技術學院關于加強

思想政治理論課教師隊伍建設的實施意見

 

院內各部門:

為貫徹落實《中宣部、教育部關于進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》(教社科〔2008〕5號)和福建省委宣傳部、省教育工委、省教育廳《關于進一步加強高校思想政治理論課教師隊伍建設的實施意見》,充分發揮高等學校思想政治理論課的育人功能,推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進學生頭腦工作,不斷提高教育教學水平,增強大學生的思想政治素質,結合我院實際,現就加強我院思想政治理論課教師隊伍建設提出如下實施意見。

一、明確思想政治理論課教師隊伍建設的重要性

1、思想政治理論課教師隊伍是高等學校教師隊伍的一支重要力量,是黨的理論、路線、方針、政策的宣講者,是大學生健康成長的指導者和引路人。要全面實現胡錦濤總書記提出的高等學校思想政治理論課教學狀況明顯改善的目標,必須加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設。

2、加強思想政治理論課教師隊伍建設,對于提高馬克思主義理論課程體系整體教學水平,用中國特色社會主義理論體系武裝大學生的頭腦,用社會主義核心價值體系規范大學生的行為,引導大學生構筑共同的先進思想基礎,具有重要作用。

3、加強思想政治理論課教師隊伍建設是加強我院思想政治理論課建設的關鍵。近年來,我院思想政治理論課教學通過抓課程體系改革、教學方法創新、強化社會實踐等環節,取得了明顯成效,積累了一定經驗。思想政治理論課教師愛崗敬業、勤奮工作,取得了較好成績。但是,教師隊伍整體素質還有待于進一步提高,教師隊伍的結構、數量、質量還有待于進一步優化。建設好一支素質優良的思想政治理論課教師隊伍,對于充分發揮思想政治理論課主渠道的作用具有重要意義。

二、健全組織機構,為思想政治理論課教師隊伍建設提供堅實的組織保證

4、建立思想政治理論課教研部。按照《中宣部、教育部關于進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設的意見》(教社科[2008]5號)和《福建省委宣傳部、省教育工委、省教育廳關于進一步加強高校思想政治理論課教師隊伍建設的實施意見》要求,根據我院目前發展狀況和各項管理工作實際,設立思想政治理論課教研部,掛靠于公共基礎部。該部門是思想政治理論課教學部門和馬克思主義理論研究機構,在經費、人員、硬件配備等各方面享有與學院其它教學科研二級機構同等的地位和待遇。其職責是:負責思想政治理論課教學、科研、社會服務和相關管理工作。

5、配好配強思想政治理論課教研部負責人。將思想政治理論課教研部的負責人遴選配備和培養培訓工作,納入學院干部隊伍建設總體規劃。根據思想政治理論課教學科研的性質、特點和工作需要,認真核定并落實思想政治理論課教研部的負責人職數。要按照德才兼備的原則,選拔政治強、業務精、作風正、懂管理并具備馬克思主義理論專業背景的學術帶頭人和骨干教師,作為思想政治理論課教研部組織負責人。

6、思想政治理論課教研部的主要負責人應具有馬克思主義理論相關學科的學科背景、高學歷、高職稱的中共黨員擔任,不得兼任其他二級系(部)或行政機構的主要負責人。

三、做好選聘配備工作,嚴把思想政治理論課教師隊伍建設的入口關

7、做好思想政治理論課教師的定編定崗工作。根據專任為主、專兼結合的原則,按照學生人數以及實際教學、科研和社會服務的需要,合理核定專任教師編制,配備足夠數量和較高素質的思想政治理論課教師。思想政治理論課專任教師總體上按不低于師生1:350的比例配備,并根據學院發展實際逐步配齊。思想政治理論課教師專業技術職務(高級職稱)崗位比例不低于學院重點專業崗位設置的平均水平的35%。

8、實行思想政治理論課教師任教準入和退出制度。制定我院思想政治理論課教師任職資格標準,逐步實行思想政治理論課教師任教準入和退出制度。新任教師原則上應是中國共產黨黨員,具備相關專業碩士以上學位。凡不符合思想政治理論課教師任職資格的,不得聘用;未經省組織的崗前培訓并通過考核的,不得講授思想政治理論課;凡在事關政治原則、政治立場和政治方向的問題上不能與黨中央保持一致的,不得從事思想政治理論課教育教學工作。

9、按照專兼結合的原則,不斷優化、整合和充實我院思想政治理論課教師隊伍。進一步拓寬教師來源渠道,吸引和鼓勵符合條件的校內專任思想政治教育工作干部、輔導員、專業課教師承擔一定的思想政治理論課教學任務;聘請理論研究單位和實際工作部門的專家學者和領導干部來我院講課或開設專題講座;鼓勵學院黨政領導干部給高職學生做形勢政策報告。

四、切實加強組織領導,確保思想政治理論課教師隊伍建設各項工作落到實處

10、開展繼續教育,提高整體素質。制定思想政治理論課教師繼續教育計劃,把教師在職學習作為主要途徑,使廣大教師邊工作邊提高。鼓勵支持教師在職攻讀馬克思主義理論學科博士、碩士學位,提升教師隊伍的學位學歷層次。有計劃適時安排教師通過進修、國內外學術交流等形式到重點高等學校進修深造。

11、加大培養力度,壯大骨干隊伍。以思想政治理論課教學名師和優秀教師作為重點培養對象,提供政策和經費保障。有計劃、有重點、分層次培養省級思想政治理論課名教師和骨干教師。以福建省高校思想政治理論課教師培訓和研修基地為依托,組織開展思想政治理論課教師培養培訓工作。

 12、健全完善思想政治理論課教師社會實踐和學習考察制度。建立思想政治理論課教師社會實踐和學習考察制度,有計劃地組織和安排專任思想政治理論課教師開展實踐考察,思想政治理論課專任教師每人每年至少5-7天的省內外社會實踐、學習考察或學術交流。繼續開展“海西行”活動,把組織教師開展“海西行”活動作為思想政治理論課教師社會實踐和考察活動的基本制度,長期堅持下去。積極創造條件,統籌組織教師到改革開放前沿、工農業生產基地調查研究,到革命歷史紀念地、愛國主義教育基地學習考察,到基層和實際部門掛職鍛煉,幫助教師了解國情,開闊視野,豐富教學素材,提升教學水平。

五、健全和完善思想政治理論課教師考核評價體系、職稱評聘體系和獎懲辦法

    13、大力加強對思想政治理論課教師隊伍思想政治建設的研究,不斷提高工作水平。在制訂學期和年度目標管理中,要把思想政治理論課教師隊伍的思想政治工作列為重要的內容之一。每學年(或年度)要對思想政治理論課教師的思想政治、職業道德和教書育人等方面進行嚴格和科學的考核,考核成績作為轉正定級、評聘專業技術職務和評選先進的重要依據。建立健全獎懲制度,不斷樹立先進典型,鞭策后進。堅持每年對教書育人的先進典型給予表彰和獎勵。

14、完善考核評價體系和教師專業技術職務評聘體系。建立健全我院思想政治理論課教師工作考核體系,形成考核結果與教師的職稱聘任、晉級、獎懲等掛鉤的有效機制??己瞬缓细竦?,要待崗學習;不能勝任的,要轉崗分流。根據崗位職責要求,完善思想政治理論課教師專業技術職務評聘辦法,注重考核教學能力和教學實績,并把教師從事學生思想政治教育工作的實績作為考查的重要內容。教學研究成果和社會調研報告凡被有關部門采納并發揮積極作用的,應作為專業技術職務評聘的依據。

15、切實解決好思想政治理論課教師的待遇。要進一步把思想政治理論課教師的崗位津貼、課時補貼等納入學院內部分配體系統籌考慮。要采取切實有效的措施,確保思想政治理論課教師的平均收入高于或相當于學院相關專業系(部)教師的平均水平。


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