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福建省教育廳關于開展職業院校專業帶頭人 和名師名校長培養人選遴選工作的通知
來源:未填 發布日期:2018-09-18 瀏覽:3157次

福建省教育廳文

閩教師〔201877

 

福建省教育廳關于開展職業院校專業帶頭人

和名師名校長培養人選遴選工作的通知

各設區市、平潭綜合實驗區教育局,各高職院校、省屬中等職業學校,省職業技術教育中心:

為貫徹落實《中共中央、國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(中發〔2018〕4號)精神,根據《福建省教育廳、福建省財政廳關于實施職業院校教師素質提高計劃(2017-2020年)的通知》(閩教師〔2017〕90號)、《福建省教育廳、福建省財政廳關于印發職業院校專業帶頭人和名師名校長培養方案的通知》(閩教師〔2018〕66號)要求,經研究,決定開展職業院校專業帶頭人和名師名校長培養人選遴選推薦工作?,F將有關事項通知如下:

一、遴選范圍及條件

專業帶頭人、教學名師培養人選面向職業院校(不含技工學校,下同)專任教師和職業教育研究機構的在職在崗教師,已獲得歷屆省級以上(含省級,下同)教學名師獎的不再參加本次遴選;校長培養人選面向高職院校正副職院(校)長和中職學校校長。

專業帶頭人和名師名校長培養人選遴選條件見附1。

二、名額分配

2018-2021年期間,在全省遴選培養500名專業帶頭人(高職院校300名、中職學校200名),100名教學名師(高職院校60、中職學校40),50名名校長(高職院校20名、中職學校30名)。專業帶頭人培養人選實行分期遴選、分批培養,2018年首批遴選200人,高職院校和中職學校各100。名師名校長實行一次性遴選培養。

在充分考慮我省職業院校各專業教師數量占比和教師專業發展水平的基礎上,下達各項目培養人選推薦指標數進行差額推選。專業帶頭人培養人選推薦名額按培養人選總數的1.2倍進行分配,名師名校長培養人選推薦名額按培養人選總數的1.5倍進行分配。

(一)各設區市和平潭綜合實驗區培養人選推薦名額詳見附件2。其中,中職學校教研機構的教研員不超過1人。

(二)高職院校:國家級示范(骨干)、省級示范性建設院校和省級示范性現代職業院校建設工程項目院校,每校專業帶頭人推薦名額不超過4名,教學名師推薦名額不超過3名,名校長推薦名額不超過2名。其它院校每校專業帶頭人和教學名師推薦名額均不超過2名,名校長推薦名額不超過1名。

(三)省屬中職學校:國家級、省級改革發展示范學校建設計劃項目學校和省級示范性現代職業院校建設工程項目學校,每校專業帶頭人和教學名師推薦名額均不超過2名,名校長推薦名額不超過1名。其它院校每校專業帶頭人、教學名師、名校長推薦名額均不超過1名。

(四)省職業技術教育中心專業帶頭人推薦名額原則上不超過3名,教學名師推薦名額原則上不超過2名。

三、遴選程序

按照公開、公平、公正和競爭擇優原則,重點選拔培養德才兼備、教書育人成績突出、具有發展潛力和培養前景的優秀教師和校長。

(一)設區市、平潭綜合實驗區教育局和各推薦單位按照自下而上、好中選優、逐級推薦的原則,根據遴選條件和項目名額要求研究確定推薦人選,經公示無異議后報送福建省職業院校教師素質提高計劃項目管理辦公室(以下簡稱“省項目辦”)。

(二)省教育廳組織專家對專業帶頭人、名師名校長推薦人選進行綜合評議,對名師名校長推薦人選還需進行現場答辯,提出建議人選名單。

(三)建議人選名單經公示無異議后,由省教育廳確認并公布。

、申報要求

1.專業帶頭人培養人選申報材料包括《福建省職業院校專業帶頭人和教學名師培養人選申報材料清單(附件3,一式5份)、福建省2018年職業院校專業帶頭人培養人選推薦表(附件4,一式5份)、福建省2018年職業院校專業帶頭人培養人選匯總表(附件5,一式1份)。

2.教學名師培養人選申報材料包括《福建省職業院校專業帶頭人和教學名師培養人選申報材料清單(附件3,一式5份)、福建省職業院校名師培養人選推薦表(附件6,一式5份)、福建省職業院校名師培養人選匯總表(附件7,一式1份),同時還需提供主管教育局或院校推薦公文1份,45分鐘講課錄像光盤(文件為rm格式,內存小于70MB),錄像內容須真實反映培養人選的教學水平和教學效果。

3.名校長培養人選申報材料包括福建省職業院校名校長培養人選推薦表(附件8,一式5份)、福建省職業院校名校長培養人選個人情況表(附件9,一式5份)、福建省職業院校名校長培養人選匯總表(附件10,一式1份),同時還需提供學歷學位證書、專業技術職務任職資格證書和聘任書、校長任命文件、2012年(含)以來的校長提高培訓合格證書、2012-2017年度考核登記表等材料的復印件各1份,教育科研有關證明材料原件和復印件各1份(課題限報1項、論文不超過2篇),表彰或獎勵證書復印件各1份,其它能夠體現本人教育理念、辦學思想、管理經驗、辦學特色與實績、影響力和示范輻射作用的相關材料。

各單位應指定專人負責材料報送工作,材料報送務必完整、有效、及時。各培養項目申報材料務必分類裝訂,并制作目錄,標注頁碼。復印件均須經推薦單位審核并加蓋公章。各設區市、平潭綜合實驗區教育局和省屬職業院校于9月30日前申報材料紙質版報送省項目辦,同時將電子版發送至郵箱zjpx2018@163.com,文件名為“**(單位全稱)申報材料”。名師名校長推薦人選具體答辯事宜另行通知。

聯系人:吳茂森(省項目辦、0591-83731630),張琳 (省項目辦、0591-83731379),曾廣林(省教育廳教師處、0591-87091493)。

省項目辦地址:福建省福州市鼓樓區夢山路73號福建教育學院行政樓407室(郵編:350001)。

 

附件:1.福建省職業院校專業帶頭人和名師名校長培養人

選遴選條件

2.福建省中職學校專業帶頭人和名師名校長培養人

選推薦名額分配表(設區市)

3.福建省職業院校專業帶頭人和教學名師培養人選

申報材料清單

4.建省2018年職業院校專業帶頭人培養人選推薦表

5.福建省2018年職業院校專業帶頭人培養人選匯

總表

6.福建省職業院校名師培養人選推薦表

7.福建省職業院校名師培養人選匯總表

8.福建省職業院校名校長培養人選推薦表

9.福建省職業院校名校長培養人選個人情況表

10.福建省職業院校名校長培養人選匯總表

 

 

福建省教育廳

                             2018年9月7

 

附件1

福建省職業院校專業帶頭人和名師名校長

培養人選遴選條件

一、專業帶頭人培養人選

1.貫徹黨的教育方針,熱愛職業教育事業,具有職業理想、敬業精神和奉獻精神,為人師表,遵守教師職業道德規范,完成相應的教學工作量,近5年年度考核均合格及以上。

2.在教學、科研第一線工作,年齡不超過50周歲(1968年1月1日以后出生),具有職業院校教師資格和副高級及以上專業技術職務,同時具備與所任教專業相關的非教師系列中級以上專業技術職稱或三級以上職業資格證書,或中級執業資格證書。

3.教學工作業績突出。從事職業教育本專業教學工作5年以上。近5年,承擔本專業2門以上核心課程教學、實習實訓指導;獲市級優質課、教學技能競賽(含信息化教學大賽,下同)一等獎,或省賽二等獎,或國賽三等獎以上,或指導學生獲得全國職業院校技能大賽三等獎以上獎項,或省級職業院校技能大賽(含省信息化教學大賽)二等獎以上。 

4.有較強的技術開發與社會服務能力。掌握本專業最新發展動態、研究成果和相關行業現狀趨勢,近五年到企業實踐不少于六個月,具有專業領域新知識、新技術、新工藝、新材料、新設備、新標準的應用和推廣能力。完成企業實踐相關要求,撰寫高水平的相應專業實踐報告,承擔行業企業培訓任務3次以上。

5.有較強的示范引領和業務指導能力。能起輻射帶動作用,并指導青年教師在教學、教科研、技能大賽、優質課評比、論文等方面獲得獎項。

6.有較高的教科研能力和教改水平。近5年有主持設區市級以上職業教育教學研究課題,擔任省級以上職業教育改革試點(含專業規范化建設改革、現代學徒制人才培養試點、服務產業特色專業群建設、面向區域產業專業改革)、實訓基地建設、特色課程、精品在線開放課程等方面的核心成員。

7.高職院校培養人選需具備碩士及以上學位,同時具備下列3項及以上條件:

1)專業建設成果顯著。擔任國家級或省級示范校重點專業(群)、省級示范專業、特色專業、品牌專業(群)負責人,或國家級教改試點、專業教學資源庫研發等專業建設核心成員(前三名,下同);

2)榮獲國家級教學成果二等獎以上(核心成員前5名),或省級教學成果二等獎以上核心成員;

3)任現職以來,在CN刊物公開發表2篇本專業論文,或出版專業專著1部,或主編并公開出版專業課程教材2本;

4)獲得國家發明專利1項及以上,或實用新型專利、軟件著作權5項及以上;

5)任現職以來,主持市廳級及以上教科研項目,并通過結題驗收;

6)近5年,承擔企業技術研發項目或技術服務項目1項及以上,并取得一定成果和經濟效益(累計到校經費不低于5萬元)。

8.中職學校培養人選需具備本科及以上學歷,同時具備下列2項及以上條件

1)榮獲國家級教學成果二等獎以上(核心成員前5名),或省級教學成果二等獎以上核心成員;

    2)在CN刊物公開發表1篇本專業論文,或出版專業專著1部,或主編并公開出版專業課程教材1本;

3)獲得國家發明專利或實用新型專利或軟件著作權1項;

4)任現職以來,主持或參與市級及以上教科研項目,并通過結題驗收;

5)近5年,承擔企業技術研發項目或技術服務項目1項,并取得一定成果和社會效益。

9.專職教研人員任現職以來,應在總結和推廣教學改革經驗,組織區域教研、教師培訓活動,指導中職學校開展校本教研、校本培訓等方面有顯著成績;主持省級及以上教育教學研究課題,并通過結題驗收;在CN刊物公開發表的教育教學研究論文2篇以上,或出版專業專著1部,或公開出版專業課程教材2本;開設設區市級以上示范課、觀摩研討課、專題講座5次以上,具有承擔行業企業培訓的經歷。

二、名師培養人選

1.貫徹黨的教育方針,熱愛職業教育事業,師德高尚,理念先進,為人師表,綜合素質好,在本省、本校、本行業、本區域中享有較高聲譽,近5年獲得過市級及以上獎勵或榮譽稱號。

2.年齡原則上在52周歲(1966年1月1日以后出生)以下, 特別優秀者年齡可放寬至55周歲(1963年1月1日以后出生)。具有職業院校教師資格,從事職業教育教學工作10年以上;具有副高級及以上專業技術職務;專業課教師同時具有與所任教專業相關的非教師系列三級以上職業資格(或其它中級以上專業技術職務或執業資格證書),近5年具有6個月以上相關企事業單位實踐工作經歷。

3.完成學校規定的教學課時量,近3學年承擔本校教學任務不少于240學時/學年;校領導課時量不少于同類教師教學課時量的三分之一,其他管理人員課時量不少于同類教師教學課時量的二分之一。

4.高職院校名師培養人選需具備碩士及以上學位,具有國內(外)訪問學者經歷,同時具備以下條件:

1)下列1項及以上條件:①國家級或省級示范校重點專業(群)、省級示范專業、特色專業、品牌專業(群)負責人,或國家級教改試點等專業核心成員;②國家或省級精品課程、精品在線開放課程、專業教學資源庫核心成員;③國家或省級科研創新平臺(團隊)核心成員; 

2)下列1項及以上條件:①省級教學改革項目、職業教育類課題主持人,或國家級教學改革項目、職業教育類課題核心成員;②省級教學成果二等獎主持人,或省級教學成果獎一等獎、國家教學成果獎核心成員;③任現職以來,在本科學報及以上學術期刊公開發表本專業論文2篇,或出版專著1部,或主編并公開出版專業課程教材2本,或獲本專業相關國家發明專利1項;

3)獲省級以上技能競賽、教學競賽(包括信息化教學大賽)二等獎以上獎項,或指導師生獲省職業院校技能大賽(包括信息化教學大賽)二等獎以上獎項、全國職業院校技能大賽三等獎以上獎項。

5.中職學校名師培養人選需具備本科及以上學歷,同時具備下列條件之二:

1)下列1項及以上條件:①國家級或省級示范校重點專業(群)、省級示范專業、特色專業、品牌專業(群)建設負責人,或國家級教改試點專業建設核心成員;②近5年參加教學成果獎評選獲省級二等獎以上獎項的核心成員;③國家或省級精品課程、精品在線開放課程、專業教學資源庫的核心成員;

2)任現職以來,參與國家或省課程標準、專業教學標準、教學指導方案的編寫工作,或主持過省級及以上課題;

3)任現職以來,在省級及以上刊物發表職業教育專業論文2篇以上,或主編出版本專業教材1本;

4)獲省級以上技能競賽、教學競賽(包括信息化教學大賽)二等獎以上獎項,或指導師生獲省職業院校技能大賽(包括信息化教學大賽)二等獎以上獎項、全國職業院校技能大賽三等獎以上獎項。

6.專職教研人員任現職以來,應在總結和推廣教學改革經驗,組織區域教研、教師培訓活動,指導中職學校開展校本教研、校本培訓等方面有顯著成績;主持省級及以上教育教學研究課題,并通過結題驗收;在CN刊物公開發表教育教學論文3篇以上(其中1篇為核心期刊),或出版專著1部,或公開出版專業課程教材2本;開設設區市級以上示范課、觀摩研討課、專題講座8次以上,具有承擔行業企業培訓的經歷。

三、名校長培養人選

1.全面貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業,教書育人,依法治校,事業心和責任感強,富有創新和奉獻精神。師德高尚,辦學理念先進,辦學定位準確,發展思路清晰,勇于改革和創新,具備良好的現代職業院校治理能力和治理水平。

2.擔任職業院校專任正副職校長累計3年以上,年齡原則上不超過 56周歲,具有國民教育系列本科以上學歷。

3.任職學校有良好的校風、教風、學風和文明和諧的育人環境,近5年未發生過重大校園安全責任事故和違規辦學行為。

4.任職學校有良好的立德樹人環境和專業教學質量,結合區域經濟社會發展需要,立足當地經濟發展為行業企業培養合格的技術技能人才,學生就業率較高,社會聲譽良好,學生獲得感強。

5.任職學校發揮一定的示范領引作用,近5年內有省市級經驗交流、成果分享經歷。

6.高職院校名校長培養人選需具備下列項目中2項及以上條件:

1)有較扎實的教育教學理論功底。近5年主持過省級或國家級職業教育類課題研究,或在CN刊物上公開發表2篇以上學術論文,或提案、調研報告被市級政府以上單位采納;

2)5年來,任職學校在職業院校技能大賽(含信息化教學大賽)中獲省賽一等獎、國賽二等獎以上獎項累計不少于10項(同一獎項不重復計算);

3)5年來,任職學校獲省職業教育教學成果獎一等獎1個及以上,或二等獎2個及以上,或國家級教學成果獎二等獎1個及以上;

4)5年來,任職學校被省級及以上行政部門授予綜合表彰;

5)任職學校入選省示范性現代職業院校建設工程或國家示范性高等職業院校。

7.中職學校名校長培養人選需具備下列項目中2項以上條件:

1)有較扎實的教育教學理論功底。近5年來承擔過市廳級及以上教育教學課題研究,或在CN刊物公開發表1篇以上學術論文,或主編公開出版教材1本,或公開出版專著1本。

2)任職期間,任職學校獲省職業教育教學成果獎或國家教學成果獎二等獎1個及以上。

3)5年來,任職學校在職業院校技能大賽(含信息化教學大賽)中獲省賽一等獎、國賽二等獎以上獎項累計不少于10項(同一獎項不重復計算)。

4)5年來,任職學校被省級及以上行政部門授予綜合表彰,或承擔省級職業類或綜合類重點任務工作。

5)任職期間,任職學校在職業院校專業建設中成績優異,新增省級及以上級別重點專業;或省級公共實訓基地培育項目,或國家級精品課程,或省級精品在線開放課程,或省級專業教學資源庫。

附件2

福建省中職學校專業帶頭人和名師名校長

培養人選推薦名額分配表

(設區市)

       單位:人)

設區市

專業帶頭人培養人選推薦名額

教學名師培養

人選推薦名額

名校長培養人選推薦名額

福州市

20

11

8

廈門市

13

6

5

泉州市

20

11

8

漳州市

9

4

3

莆田市

8

4

3

三明市

8

4

3

南平市

9

4

3

龍巖市

8

4

3

寧德市

8

4

3

平潭綜合實驗區

2

1

1

  

105

53

40

 

:專業帶頭人為2018年度遴選培養任務

附件3

福建省職業院校專業帶頭人和教學名師

培養人選申報材料清單

1.設區市以上專業教師培訓結業證書、學歷學位證書、專業技術職務任職資格證書和聘任書、職業資格證書、執業資格證書、2012-2017年度考核登記表,以及有關獲獎證書的復印件一式1份。

2.2012年以來開設的公開課、示范課、專題講座和承擔行業企業培訓任務的證明材料。

3.2012年以來指導和培養青年教師的證明材料。

4.2012年以來參加教科研工作的證明材料。

5.2012年以來代表本人教育教學研究水平的論文、論著原件,以及其它論文的復印件(含論文正文和刊物目錄、封面、封底)。

6.2012年以來本人參與組織或編寫省級以上課程大綱(標準)、專業教學指導方案的證明材料。

7.擔任省級以上職業教育改革試點(含專業規范化建設改革、面向區域產業專業改革)、職業教育實訓基地建設、特色課程研發等方面的負責人的證明材料。

8.2012年以來參加企業實踐證明材料。

9.參與企業技術研發和服務企業的證明材料。

10.專業帶頭人和名師遴選條件中的相應佐證材料。

11.其它能夠說明和體現本人教育教學水平、專業引領示范作用和技術開發能力的有關材料。

附件4

 

 

 

 

 

 

 

 

福建省2018年職業院校專業帶頭人

培養人選推薦表

 

 

□ 中職         □高職

 

(請在相應□內劃√)

 

 

 

                  

   

                     

學校(單位)主管部門   

 

 

 

福建省教育廳

 2018年9月


 

 

 

1.本表一式5份,表中內容一律用電腦錄入,并用A4紙雙面打印。

2.表內的年、月、日一律用公歷和阿拉伯數字。

3.本人照片使用近期1寸免冠正面彩照。

4.學校(單位)推薦意見欄,應簡要說明被推薦者的政治思想表現、業務能力和水平、工作成績、教育教學成果等。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

姓  名


性別


民族


籍貫




工作單位


出生

年月




現任教專業

(大類、專業)


具有何種

教師資格




參加工作

時間


教齡


政治

面貌




現任專業技術

職務及聘任時間


現任行政職務及

任職時間


健康

狀況




最高學歷/學位


畢業學校

及專業




訪問學者經歷


參加何學術團體任何職務




通訊地址

(含郵政編碼)


聯系電話

(含手機)




各種職業資格

證書和執業資格證書情況

證書名稱

頒發時間

頒發部門








工  作

簡  歷

起止時間

工作單位及部門

任何職務








主 要 學 習  經 歷

起止時間

學校及所學專業

任何職務








專業任課情況

專業名稱

任教課程

任課時間








教學工作量

  

年 度

任教課程

教學工作量(課時/學年)


2012-2013學年



2013-2014學年



2014-2015學年



2015-2016學年



2016-2017學年



參加設區市以上培訓情況

(含各種職業技能培訓)

起止

時間

地點

培訓項目

舉辦單位









主要獲獎

  

(包括技能大賽)

獲獎

時間

表彰獎勵稱號

授獎部門








主要學術論著、

經驗總結、研究

報告或出版專業

課程教材

發表

時間

論文、著作題目

刊物名稱

統一刊號









編寫教材、課程大綱(標準)、教學指導方案情況、獲得專利、軟件著作權

時間

教材、大綱、方案專利、軟件著作權名稱

實施時間

使用范圍









參與課題研究或教改、科研項目、以及課程建設、專業資源庫建設等工作情況

課題

時間

課題名稱(項目名稱)

立項單位

本人承擔情況









公開課、示課、專題講座和為企業培訓情況

時 間

地點

授課或講座題目

聽課人數

組織舉辦

單位










指導培養

青年教師情況




企業實踐情況

時間

實踐內容

企業名稱








技術服務和

參與企業技術

開發情況




 

本人成就、

主要業績

(500字以內)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                   

 

 

 

 

 

                               簽   名:

 

                                                  年  月  日

 




 

學校(單位)

推薦意見及

公示情況

 

 

          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

蓋    章

 

                                                 年  月  日

 




 

設區市教育局、高職院校和省屬中職學校主管廳(局)推薦意見

(含公示情況)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

蓋    章

 

年  月  日

 




省教育廳

 

 

 

 

 

 

     

             

 

 

                                   蓋     章

 

年  月  日

 



 


附件5

 

福建省2018年職業院校專業帶頭人培養人選匯總表

 

□ 中職         □高職

 

 

設區市教育局、高職院校、省屬中職學校:                       (章)

培訓項目

序號

  名

工作單位

性別

年齡

身份證號

任教專業

聯系電話(手機)

郵箱



















































 聯系人:                    聯系電話:

 

注:請統一用Excel格式制表。


附件6

 

 

福建省職業院校名師培養人選推薦表

 

□ 中職         □高職

 

(請在相應□內劃√)

 

 

 

 

                  

   

                     

學校(單位)主管部門     

 

 

 

 

 

福建省教育廳

 2018年9月


 

 

 

1.本表一式5份,表中內容一律用電腦錄入,并用A4紙雙面打印。

2.表內的年、月、日一律用公歷和阿拉伯數字。

3.本人照片使用近期1寸免冠正面彩照。

4.學校(單位)推薦意見欄,應簡要說明被推薦者的政治思想表現、業務能力和水平、工作成績、教育教學成果等。

 

 


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